Für eine Recherche habe ich mich in die Karrieremöglichkeiten im Sportmanagement eingelesen. Ich habe hier mal meine Top-Favoriten zum Thema als Links aufgelistet:

• Karriere mit Knorpelriss: Mit Ende zwanzig muss der Frankfurter Fußballprofi Christoph Preuß umschulen, weil sein Knie nicht mehr mitspielt. Er wird Sportmanager. Aus der FAZ.
• Profi-Liga: Aus dem Handelsblatt, pünktlich zu Olympia in Peking. Tenor: Spitzensport ist längst zum Big Business geworden. Agenturen, Unternehmen und Vereine suchen nach Verstärkung.
• Spezialisten für den Sportmarkt: Studierenden und Absolventen des Studienganges Sportmanagement an der Ostfalia Fachhochschule diskutieren in einer NDR-Radiosendung über die beruflichen Chancen im Sport.
• Professionalisierungstendenzen im deutschen Fußball aus sportökonomischer Perspektive: Dissertation, die kostenlos als PDF gelesen werden kann. Interessante Aspekte zur wirtschaftlichen Entwicklung des Sports, bzw. des Fußballs.
• Verband für Sportökonomie und Sportmanagement: Der Verband bietet eine Beratung für Studieninteressierte an.

(ftx)

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Bis zum 31. Januar kann man sich noch beim Institute for Social Banking in Bochum für den “Master in Social Banking” bewerben. Das Programm setzt einen Kontrapunkt zu den üblichen Boni-Bankern. Die Teilnehmer des Studienganges werden auf eine werteorientierte Finanzwirtschaft vorbereitet, wie sie schon in einigen Nischen-Banken erfolgreich betrieben wird. Die sozialen, ökologischen und ethischen Komponenten des Geschäfts stehen dabei im Vordergrund. Zu den wirtschaftlichen Partnern gehören unter anderem die GLS Gemeinschaftsbank eG, die schwedische Ekobanken und die schweizer Alternative Bank. Das Gegenmodell zu den MBA Programmen internationaler Business-Schools, die vor allem durch zweifelhafte Eidbezeugungen von sich reden machten. (ftx)

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Das hat mich ja gerade aus den Puschen gehauen: Die Hochschule Fulda bietet einen Fernstudiengang Sozialkompetenz an. Zwei Semester, berufsbegleitend. Vielleicht ist ja einfach nur der Name unglücklich gewählt, aber es stellen sich dabei doch einige Fragen:

1. Folgt nach dem Studiengang Sozialkompetenz der Master “Richtig zuhören”?
2. Arbeiten Absolventen dieses Studienganges eher in der Forschung und Entwicklung oder bei McDonald’s?
3. Wie sollen folgende Inhalte in einem Fernstudium vermittelt werden, mit denen der Studiengang angepriesen wird: Kommunikationstechniken, Konfliktbewältigung, Kreativität, Mitarbeitermotivation, Präsentationstechniken, Persönlichkeits- und Organisationsentwicklung oder Projektmanagement? (Obacht: Die Teilnehmer sehen sich fast nie, ist schließlich ein Fernstudium)

Nicht, dass das falsch verstanden wird: Ich bin auch für Sozialkompetenz. Aber dieses Thema reicht definitiv nicht aus, um aus einem Studium eine “abendfüllende” Veranstaltung zu machen. Da sollte es meiner Meinung nach immer noch um Inhalte gehen. Und bitte um solche, die sich auch nachvollziehbar für ein Fernstudium eignen. (ftx)

Nachtrag:

Ein Kollege von mir meinte, den Masterstudiengang “Richtig zuhören” müsste es auch auf Englisch geben: Als “MBA easy listening”.

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1. Neuer Masterstudiengang Windenergietechnik an der Hochschule Bremerhaven

Windkraftanlage Alpha Ventus (Foto: promo)

Im Rahmen des Alpha Ventus-Projektes ist die erste deutsche Offshore-Windkraftanlage fertiggestellt worden. Inzwischen hat sich eine ganze Industrie um die Giganten im Meer herum entwickelt.

An der Hochschule Bremerhaven soll nun ab dem Wintersemester 2009 ein Masterstudiengang “Windenergietechnik” angeboten werden. Gleichzeitig sind zwei Stiftungsprofessuren zu den Themenfelderen „Simulation auf dem Gebiet der Windenergieanlagenstrukturen“ und „Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik auf dem Gebiet der Windenergietechnik“ eingerichtet worden.

Mit dem neuen Master sollen der Infobroschüre zum Studiengang zufolge die Studierenden dazu befähigt werden

… den Betrieb von Windenergieanlagen im On- und Offshorebereich nachzuvollziehen und in industrielle Projektarbeiten zur Optimierung und Weiterentwicklung zu übertragen.

Das Studium richtet sich an an Bachelorabsolventen des Studiengangs „Maritime Technologien“ (MAR) der Hochschule Bremerhaven, oder eines anderen Studienganges, der vergleichbare Kenntnisse vermittelt.

Hört sich alles in allem nach einem interessanten Konzept für ein Weiterbildungsangebot in einer Wachstumgsbranche an. Für weitere Infos zum Studiengang steht Professor Henry Seifert zur Verfügung. (ftx)

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1. Fernstudiengang Sozialkompetenz von der Hochschule Fulda in Kooperation mit der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen
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3. Manager von Morgen: Doku über Studenten an der European School of Management and Technologies in Berlin

Die Deutsche Welle hat Studenten der European School of Management and Technologies (ESMT) für eine Weile begleitet und nun eine Doku in vier Teilen rausgebracht.

Die in der Pressemeldung zur Sendung (von der ESMT) formulierte Kernfrage des Beitrags lautet: Was lernen die möglichen Konzernlenker von Morgen, um ihre Unternehmen verantwortungsvoll zu führen.

Doch was soll man von Aussagen wie diesen halten:

• “Jede Form von Staatshilfe ist schlecht.”
• “Arbeitslosigkeit heißt nicht, dass der Markt versagt hat.”

Es sind Zitate aus einer Unterrichtsstunde von Lars-Hendrik Röller, Präsiden der ESMT. Etwas differenzierter hätte ich mir das schon gewünscht. Oder folgendes Zitat von Telekom-Chef René Obermann, Gast bei einer ESMT-Vorlesung:

Wenn alle Zeichen auf Wachstum stehen, dann ist alles sehr einfach. Aber wenn dann die Konkurrenz wächst und die Dinge schwierig werden, musst Du Dir etwas ausdenken, um weiter zu wachsen. Dann heißt es aggressiv Restrukturieren und Sparen.

Auf Nachfrage bedeutet dies für Obermann: Den Abbau von rund 30000 Arbeitsplätzen in seinem Konzern. Betriebswirtschaftlich habe er keine andere Wahl gehabt.

Und das soll jetzt verantwortungsvolles Handeln, an dem man sich als zukünftiger Manager ein Vorbild nehmen soll? Nichts gegen René Obermann. Aber ihn als Vordenker eines neuen Verantwortungsbewusstseins vorzuführen, geht dann doch zu weit.

Wie wichtig das Thema verantwortungsbewusstes Führen eigentlich ist, zeigt sehr schön ein kurzes Interview-Video mit Mario Monti, Präsident der Bocconi Universität Mailand und ehemaliger EU-Kommissar für Wettbewerb. Interessanterweise wurde es von der ESMT selbst heraus gebracht. Aus seiner Sicht ist einer der wichtigsten Aspekte, die Manager beachten müssen, Diversity – Vielfalt.

Not only diversity in the traditional sence – gender, professional backround etc. But also diversity of ideas.

Denn die Wirtschaftskrise finde unter anderem ihren Ursprung darin, dass Manager von der kollektiven Euphorie mitgezogen wurden. Und dabei ihren eigenen kritischen und unabhängigen Blick verloren haben. (ftx)

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